Une Ombre Sur Nos Jours (Shadow Over Our Days - French Edition)

A childhood spent in occupied France. Life, school life trying to be as normal as possible. Having to adapt to armed, uniformed, foreign soldiers marching down the street, the sound of jackboots, new street signs, hearing a different language being spoken. Becoming part of a new regime, approved by some, hated by others. A new French capital: Vinchy.

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La vie continue et essaie d’être aussi normale que possible, l’école aussi. Les uniformes sont là, bien présents, partout. Les soldats étrangers défilent dans les rues. On entend le bruit des bottes résonner sur le pavé, on entend parler une langue nouvelle.

La France a une nouvelle capitale: Vichy, un nouveau chef d’Etat: le Maréchal Pétain, une nouvelle idéologie. La République a disparu. Il faut s’adapter à un Ordre Nouveau. On apprend à vivre avec le couvre-feu, les réquisitions, le marche noir... les représailles...

A Lyon un jeu terrible de cache-cache se poursuit. Par les “traboules” (ces passages dans les immeubles qui font communiquer une rue à l’autre) les Résistants arrivent parfois à échapper aux griffes de l’Occupant qui étend son emprise, et reprennent aussitôt leurs activités clandestines: imprimerie de journaux, de faux papiers; envois et réceptions de messages. Le danger toujours présent, le risque constant d’être trahi, dénoncé.

La peur assaille tout le monde. Les enfants perçoivent l’angoisse des parents si l’un d’entre eux est en retard, si l’on frappe à la porte, et partagent leur effroi quand on apprend la disparition, l’arrestation ou l’exécution d’un proche, d’un ami, d’un voisin.

Souvenirs restés vivaces, entretenus par l’assistance, la participation aux cérémonies commémoratives. Souvenirs remémorés d’une grand ombre oppressant l’innocence et la joie de vivre.